創建“綠色學校”,我們“有聲有色”!

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       綠色,孕育著希望;綠色,象征著生命。綠色學校是指學校在實現其基本教育功能的基礎上,還可以持續發展理論為導向,在日常工作中將可持續發展思想全面納入管理中。通過制定環境管理,開展有效的環境教育活動,創設環境保護的文化范圍,促進師生、家長和專家參與環保和可持續發展的實際行動,全面提高師生的環境素養,共同為社會的可持續發展那做出貢獻。綠色學校的創建,為學校可持續發展注入著活力。當下,“綠色學校”創建活動正在我們校園里如火如荼的進行中,全體師生把“綠色發展”這一理念貫穿于學習、工作、生活的全過程,努力創設一個和諧文明、美麗環保的生態綠色學校。德育教研室和校團委把綠色學校創建與德育、美育課程和共青團活動有機結合起來,按照“把生態文明引入教材,引入課堂,引入學生頭腦,在課堂教學的主陣地、主渠道教育中突顯生態文明教育”的要求,吹響生態文明的“集結號”,通過課堂教學和第二課堂活動等豐富多彩的教育實踐活動,營造氛圍,促進學生在樂中學、在動中接受教育,認真學習領會習近平總書記生態文明觀,深刻把握綠水青山就是金山銀山的重要發展理念,堅持人與自然和諧共生。

“唱”出生態文明建設新氣象

       音樂課堂上,老師有意識地結合、拓展和深化“生態文明”教育,通過學唱《綠水青山就是金山銀山》等生態環保主題歌曲,引導學生增強生態文明意識、提升生態文明素養。

 

德育教研室馮茹老師在教唱歌曲《綠水青山就是金山銀山》,同時就生態文明的重大意義、踐行生態文明的做法進行講解。

“畫”出綠色學校新面貌

 

 

                                  德育教研室劉穎老師,指導學生社團“財藝”美術社學生創作“”創建綠色學校”美術作品。

 

 

      學校團委組織舉辦“弘揚生態文明 共建綠色校園”主題手抄報展示活動。2021級各團支部率先行動起來,一幅幅主題鮮明、內容充實、繪制精美的手抄報作品,不僅加強了班團文化建設,豐富了同學們的校園文化生活,同時也提升了同學們的環保意識,使綠色環保、可持續發展理念更加深入人心。

 

 

       創建“綠色學校”是學校教育工作的重要組成部分,是校園文化建設的重要內容之一。我們將不斷創新,不斷探索,引導師生在樹立綠色觀念,增強環保意識和環境素養的同時,把綠色低碳的生活習慣、消費模式和工作方式融入到日常行為當中,不斷推進綠色財校、美麗財校、文明財校建設!(德育教研室供稿)

2021年11月24日
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