充分發揮勞動教育育人功能

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                                        —— 臨沂市高級財經學校積極開展 “我來下廚房”實踐活動

      勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容,直接決定社會主義建設者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。

 

 

      今年暑假期間,校團委組織開展了“夏天·我來下廚房”勞動教育實踐活動。同學們踴躍報名、積極準備,在完成菜肴制作過程錄制的基礎上,采用剪映等軟件自主設計進行后期制作,為作品增加了更多趣味性和審美元素。經過前期的作品征集、校園共享展示、評委評判等環節,11月8日上午,學校對15份獲獎的作品作者進行了表彰獎勵。

       實踐證明,通過家校共育勞動課程,讓學生在生產、生活和社會服務勞動中接受教育,培養優秀的勞動品質、勞動觀念、勞動習慣;以勞動教育筑牢立德樹人之基,將勞動教育與職業教育特點相結合,讓學生在技能操作中感受“勞動光榮,技能偉大、創造寶貴”。學生的勞動習慣在勞動中慢慢養成,道德情操得到陶冶,身體素質得到提高,技能水平也得到了提升。會計電算化專業2020級12班獲獎選手王青霞同學感慨的說:“我平時就很喜歡下廚房,因為父母一天工作很辛苦,回家之后能吃到我親手做的熱騰騰的飯菜,一家人特別開心!其實,真正行動起來去勞動、去實踐,這個過程是很幸福的!”

       一直以來,臨沂市高級財經學校充分發揮勞動教育育人功能,在繼承傳統中開拓創新,積極實施勞動教育,幫助學生樹立正確的勞動觀念、掌握必備的勞動技能、培育積極的勞動精神、養成良好的勞動品質,努力把新時代的學校勞動教育落到實處。學校注重專業實訓,堅持課程滲透,從課程設計到校園生活,內容豐富全面,形式靈活多樣。通過清潔保潔、禮儀服務、自主管理、公益勞動、升旗活動等,培養和鞏固學生基本生活技能,引導他們進一步樹立服務、服從意識,為實習實踐、就業創業活動打下堅實基礎,學生自得其樂,樂此不疲。

       今后,學校將不斷總結,以活動為載體,繼續強化學生熱愛勞動的意識,培養他們樂于助人和奉獻愛心的品質。通過開展勞動技能鍛煉周、社區勞動實踐日、家庭勞動幫手等活動豐富勞動教育形式,加強對學生的勞動教育,積極引導學生服務家庭、服務他人、服務社會。(團委供稿)

 

     

     

2021年11月10日
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